De acordo com Cunha (2013), Autismo na escola: um jeito diferente de aprender, um jeito diferente de ensinar, responda a questão.
Para atender às diferenças individuais, o autor ressalta que o transtorno do espectro autista compreende um conjunto de comportamentos agrupados em uma tríade principal: comprometimento na comunicação; atividades restritas e repetitivas (uma forma rígida de pensar e estereotipias).
Assinale a alternativa que, segundo o autor, corretamente
apresenta o terceiro componente dessa tríade.
