Durban Roca (2012) destaca que há duas dimensões na implementação da biblioteca escolar:
uma é física e a outra educacional. A autora propõe conceitos de biblioteca escolar associados
a tais dimensões. Considerando as contribuições atinentes à dimensãofísica, relacionada ao
contexto presencial de aprendizagem, a biblioteca escolar deve favorecer, EXCETO:
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