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#2673443

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o Ensino Médio, alguns conceitos da Ciência Geográfica estão entre os objetivos que orientam a formação cidadã no sentido de aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser, reconhecendo as contradições e os conflitos existentes no mundo.

(Fonte: BRASIL. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. PCN+ Ensino Médio: orientações educacionais complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais. Ciências Humanas e suas Tecnologias. Brasília: MEC, SEMTEC, 2002).

Dentre os conceitos relacionados à Geografia para o Ensino Médio, assinale qual das alternativas abaixo NÃO apresenta o conceito com suas articulações.

  • Sociedade: onde são consideradas as relações permeadas pelo poder, apropria-se dos lugares (ou de espaços específicos) e define a organização do espaço regional em suas diferentes manifestações: território, região, lugar. Os processos econômicos redimensionam os fenômenos naturais, o espaço e o tempo.
  • Território: é o espaço apropriado, base da região e apresenta as relações de poder e de identidade de diferentes grupos sociais que o integram.
  • Lugar: é onde ocorre a manifestação das identidades dos grupos sociais e das pessoas e cria-se a noção e sentimento de pertencimento.
  • Região: se articula com território, natureza e sociedade quando essas dimensões são consideradas em diferentes escalas de análise e permite a apreensão das diferenças e particularidades no espaço geográfico.
  • Paisagem: é a expressão da concretização dos lugares, das diferentes dimensões constituintes do espaço geográfico. Permite a caracterização de espaços regionais e territórios considerando a horizontalidade dos fenômenos.
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