O trabalho psicopedagógico, sendo terapêutico e
centrado na aprendizagem, não se configura como
reeducativo. Ele se destina apenas ao público das
crianças, contribuindo para a evolução da humanidade. É
evidente que a Psicopedagogia desempenha um papel
crucial no atual contexto educacional ao facilitar a
inserção e manutenção de alunos com necessidades
educativas especiais (NEE) no ensino regular,
promovendo a prática comumente denominada inclusão.
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