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#2655848

As competências e atribuições profissionais não se dissociam de uma direção ético-política. Sua tradução em procedimentos técnicos no contexto dos estabelecimentos educacionais requer o reconhecimento das condições objetivas a partir das quais se materializa o trabalho profissional. Para tanto, é fundamental que o Assistente social possa apreender

  • os desafios específicos da sua unidade de lotação, a missão institucional e os objetivos e critérios adotados como parâmetros para sua atuação.
  • os processos sociais que mediatizam a inserção e as formas de atuação de assistentes sociais na Política de Educação e os embates presentes nesse campo sócio ocupacional.
  • os programas e projetos de tecnologia da informação desenvolvidos na instituição e os programas de cotas para alunos declarados negros e/ou de famílias de baixa renda.
  • os programas e projetos institucionais de acesso à educação e as condições subjetivas a partir das quais se desenvolve o trabalho profissional.
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