A da relação causal existente entre elementos que formam um todo.
B do determinante causal, já que a ação é relevante para qualquer compreensão plena da mesma.
C do Porquê, que deve preponderar sobre o Como para a profunda compreensão da experiência.
D do Porquê, pois compreendendo quando o indivíduo faz alguma coisa, esta pessoa está na posição de compreender a ação em si.
E da maneira como a pessoa se comporta, e não em esforçar-se para analisar a razão pela qual a pessoa se comporta de tal forma.