A Os conteúdos científicos são organizados de modo independente a cada ano, sem relações entre os temas abordados, permitindo que os alunos aprendam cada conceito separadamente.
B O ensino de Ciências deve apresentar os conteúdos de maneira progressiva ao longo dos anos, promovendo a retomada e o aprofundamento dos conceitos à medida que os alunos avançam no percurso escolar.
C A abordagem do ensino de Ciências segue um modelo em que os alunos devem primeiro memorizar as definições antes de aplicá-las em atividades experimentais, priorizando o estudo teórico antes da prática.
D A estrutura curricular mantém a organização dos conteúdos estabelecida anteriormente, sem mudanças significativas na forma como os temas são distribuídos ao longo dos anos escolares.