A certa, pois, em brincadeira de criança, professor não interfere; caso contrário, ele pode tolher a criatividade e a iniciativa das crianças e prejudicar as relações afetivas entre elas.
B equivocada, pois as crianças não vão à escola para brincar diariamente; a ação da professora demonstra falta de compromisso com o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.
C certa, pois, ao oferecer objetos diversos ou ambientar o espaço para as brincadeiras, as crianças se envolverão individualmente com os objetos e não irão se relacionar entre elas.
D equivocada, pois a intervenção do professor e a organização dos espaços e oferta de objetos permitem o enriquecimento das competências criativas e organizacionais infantis.