A A manifestação individual de novembro de 2019 foi o estopim para reacender avidamente a discussão em torno da necessidade de existência de um salário estudantil.
B Na década que se seguiu à II Guerra Mundial, as diversas discussões e projetos para a implantação de um salário estudantil mantiveram viva a ideia, que foi finalmente votada em Plenário e colocada em prática na década de 1950.
C Com o tema em debate arrefecido, o surgimento da noção de capital humano reacendeu a ideia de instauração de um salário estudantil, que veio a promover movimentos e discussões para além das fronteiras da França.
D Na França, em 2019, finalmente se instituiu uma lei que garante o salário estudantil, após uma greve nacional dos estagiários de grandes empresas e universidades.