A A avaliação tem uma finalidade somativa, voltada ao desempenho das atividades, ao final de um percurso.
B Se o professor centrar a sua atenção em resultados isto não vai ser prejudicial para as crianças.
C O professor precisa ter um padrão como referência, seja de comportamento, seja de competências e domínios, que será o seu principal indicador.
D É preciso ter ciência de que as conquistas das crianças pequenas, assim como os seus ritmos de crescimento, desenvolvimento e aprendizado acontecem de modo linear.
E A avaliação nessa etapa educacional deve centrar a atenção a processos e não a resultados.