A mudar o currículo, a depender da localização da escola e o grau de apropriação do conhecimento visado.
B entender que a língua estrangeira não é prioridade em certas localizações, podendo ser substituída.
C garantir que todos, de todas as escolas, independentemente de sua localização, se apropriem do conhecimento.
D incentivar o aprendizado da Língua Inglesa somente para aqueles que possuem vocação.
E reduzir a apropriação do conhecimento em Língua Inglesa àqueles que demonstram interesse.