No início da vida e na primeira infância é através
do ato motor que a criança se aproxima do mundo.
O próprio corpo legal hoje afirma que uma criança
não permanece parada, como ouvinte e com uma
postura obediente às ordens de um professor,
esperando que lhe entregue uma folha ou um
brinquedo e aguardando que lhe diga o que fazer.
Nessa perspectiva o professor, conjuntamente com
o Diretor da instituição deve se preocupar,
sobretudo, com
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