Para Alarcão (2004), o
supervisor pedagógico pode ajudar a construir o
conhecimento pedagógico através da:
I. Sua presença e atuação.
II. Monitoração avaliativa de situações e
desempenhos.
III. Ação cuja finalidade visa exclusivamente o
desenvolvimento profissional do professor
na dimensão de conhecimento.
Quais estão corretas?
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