A a palavra “agora” (linha 16) marca no texto o momento em que o enunciador vê uma garça do brejo.
B o pronome “nossa” (linha 07) cria uma identidade entre mãe e filho, mas não entre autor e leitor.
C a expressão “o menino” (linha 13) refere-se a uma criança que o enunciador havia encontrado na “Praça” (linha 05).
D o pronome “nossos” (linha 02) reforça a identidade entre autor e leitor criada pela expressão “a gente” (linha 01).
E as expressões “Eles” (linha 09), “aqueles homens” (linha 10) e “esses homens” (linha 11) recuperam semanticamente o termo “herói” (linhas 07 e 08).