A selecionar a mesma modalidade avaliativa para toda turma, de modo que esta vá ao encontro das necessidades da maioria dos alunos.
B escolher a melhor estratégia para avaliar seus alunos, considerando o perfil de cada um deles e diferenciando os mecanismos de avaliação.
C trabalhar com a proposta mais avançada de avaliação, independentemente do perfil dos alunos e da proposta de avaliação adotada pela escola.
D conhecer a linha pedagógica da Escola descrita em seu Projeto Político Pedagógico, para construir o seu plano de avaliação de modo condizente com o proposto.