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#3431604

É dever do professor garantir uma relação didática entre ensino e aprendizagem, tendo em vista que esta favorece uma aprendizagem qualitativa, e focaliza sempre o melhor para os alunos. Desta maneira, conceituamos didática como:

  • O processo de ensino que transmite aos alunos uma abordagem que prioriza a avaliação quantitativa em detrimento do aprendizado significativo.
  • Uma metodologia estática, focada exclusivamente no conteúdo teórico para compreender o ato de aprender.
  • Um conjunto de técnicas mecânicas que desconsidera a individualidade dos alunos, investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino.
  • Arte e ciência do ensino, ela não objetiva apenas conhecer por conhecer, mas procura aplicar seus princípios com a finalidade de desenvolver no indivíduo as habilidades cognitivas.
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