Texto da Questão:
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Terebentina
Vi recentemente uma frase que dizia: "As perguntas são
mais importantes que as respostas". A princípio, isso me
pareceu estranho, pois costumamos buscar respostas.
No entanto, refletindo mais tarde, percebi a profundidade
dessa ideia.
Lembrei de uma história contada por Rolando Boldrin
sobre um homem que, ao seguir um conselho sem
questionar, acabou causando a morte de seu cavalo.
Outra situação ilustrativa foi um brasileiro em Portugal,
que pediu um táxi para um restaurante no domingo, sem
saber que o local estaria fechado.
Essas histórias reforçam a importância de formular boas
perguntas. Recordo também de um trabalho acadêmico,
onde meu orientador insistiu na formulação correta da
questão-chave antes de avançar. Isso tornou o processo
mais claro e eficaz.
Percebi que muitas vezes temos respostas prontas para
perguntas mal formuladas ou inexistentes. Precisamos
refletir mais sobre o porquê antes do quê. Saber
perguntar é essencial para viver bem.
Concluo com uma reflexão do filósofo Lévi-Strauss a
este respeito:
"Sábio não é aquele que responde às perguntas, mas
quem as coloca."
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2024/07/28/terebentina/
No trecho "Percebi que muitas vezes temos
respostas prontas para perguntas mal formuladas ou
inexistentes", o termo "que" foi corretamente
empregado. Qual é a classe gramatical desse termo
no contexto apresentado?
