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#3544492

O documento Indicadores da Qualidade na Educação (2004) propõe sete dimensões que devem ser consideradas pela escola na reflexão sobre sua qualidade. Uma dessas dimensões é denominada 

  • profissionalidade e inserção no mercado de trabalho.
  • produtividade docente e resultados de ensino­-aprendizagem.
  • liderança e eficiência da administração escolar.
  • formação e condições de trabalho dos profissionais da escola.
  • inovação pedagógica, metodológica e curricular.
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