A A abertura da escola para a participação de vários segmentos da sociedade, inclusive em conselhos e, principalmente, a intensificação das relações entre a escola e a família.
B A liberdade de escolha proposta aos alunos, para que estes decidam sua vida escolar por meio da dedicação aos conteúdos que realmente lhes interessar.
C Delegar à família e ao estudante a elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola, assim com a responsabilidade pela definição e elaboração dos métodos avaliativos.
D A descentralização do processo gestacional da escola, permitindo que família e sociedade assumam a direção da instituição de ensino, caso não estejam satisfeitos com a administração em curso.