A A garantia de igualdade de oportunidades e condições para o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem dos estudantes que são o público da educação especial.
B A homogeneidade humana como valor a ser reconhecido e promovido pela educação.
C A garantia, no contexto educacional, ao capacitismo e à discriminação em todas as suas formas.
D O combate à acessibilidade e ao desenvolvimento de tecnologias da educação ao público da educação especial.
E A consolidação do trabalho individual como estratégia para a atenção limitada ao público da educação especial.