A recebe uma aula planejada pela coordenação da academia, que define a música, elabora a coreografia e a estrutura da aula, cabendo ao professor fazer ajustes, se necessário.
B trabalha com músicas e coreografias previamente conhecidas pelos alunos, fazendo ajustes, durante a aula, para permitir a participação de todos.
C elabora um plano de aula, escolhe a música, monta uma coreografia e aplica com seus alunos, adaptando, durante a aula, se necessário.
D não participa da elaboração da aula, recebendo um material contendo vídeo, músicas e um roteiro predeterminado, que ele não pode modificar.
E é o autor da sequência e, em geral, a cria livremente, durante a sessão, em conjunto com os alunos e sem seguir um plano predeterminado.