O campo do currículo está permeado por diferentes
abordagens teóricas e metodológicas. Associe a
segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando
as perspectivas teóricas do Currículo com suas
características e foco:
Primeira coluna: perspectivas
1.Tradicional
2.Crítica
3.Pós-Crítica
Segunda coluna: características e foco
(__)É compreendido como um campo de lutas, no qual o saber escolar é resultado de uma seleção ideológica que reflete e reproduz relações de poder e desigualdade social.
(__)Vê o Currículo como um artefato técnico, neutro e objetivo, que deve garantir a transmissão eficiente de conteúdos e saberes universais.
(__)Prioriza a análise das questões de identidade, diferença, gênero, raça e sexualidade, compreendendo o conhecimento como representação e buscando desconstruir narrativas hegemônicas.
Assinale a alternativa que indica a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: perspectivas
1.Tradicional
2.Crítica
3.Pós-Crítica
Segunda coluna: características e foco
(__)É compreendido como um campo de lutas, no qual o saber escolar é resultado de uma seleção ideológica que reflete e reproduz relações de poder e desigualdade social.
(__)Vê o Currículo como um artefato técnico, neutro e objetivo, que deve garantir a transmissão eficiente de conteúdos e saberes universais.
(__)Prioriza a análise das questões de identidade, diferença, gênero, raça e sexualidade, compreendendo o conhecimento como representação e buscando desconstruir narrativas hegemônicas.
Assinale a alternativa que indica a correta associação entre as colunas:
