As orientações pedagógicas da Secretaria de Educação
de Minas Gerais para o tema as características do
mundo moderno afirmam que a modernização deve
ser entendida como um processo global, para o qual
é preciso distinguir uma série de subprocessos que
o compõem. Países que a experimentaram, assim o
fizeram dando ênfases diferenciadas a cada um desses
componentes. Da mesma forma, tiveram transições
diferentes ao passarem do modelo tradicional de
sociedade para o moderno. Tiveram, ainda, formatos
também diferenciados de sociedades tradicionais das
quais emergiram. A Sociologia atual não propõe:
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