A exemplificar atividades lúdicas já conhecidas que devem ser realizadas sem qualquer tipo de reflexão.
B contribuir para que o aluno perceba a inter-relação entre os conteúdos físico-esportivos e os demais conteúdos culturais.
C resgatar atividades folclóricas do passado e reproduzi-las, sem agregar modificações ou adequações ao contexto atual.
D estudo teórico, contextualizando os regimes capitalistas em sociedades que degradam a saúde mental.
E ensinar atividades esportivas que não costumam ser praticadas fora da escola.