A flexibilização nos processos de formação considerando o novo perfil de qualificação da força de trabalho.
B utilização de instrumentos e materiais tecnológicos, pedagógicos e de apoio institucional para os diversos profissionais da educação.
C articulação dos conhecimentos da legislação educacional, dos programas de governo e visão da realidade social.
D formulação das propostas pedagógicas, com a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e nos conselhos escolares.
E formulação dos planos de carreira e de remuneração do magistério incluindo os especialistas em educação.