A A função da avaliação formativa é checar se os objetivos das políticas públicas foram atendidos.
B A avaliação somativa é uma avaliação de aprendizagem de acordo com a qual notas e conceitos são atribuídos ao aluno.
C A avaliação somativa funciona como parâmetro para a checagem das metas que a direção da escola ainda necessita alcançar.
D A avaliação diagnóstica é utilizada quando se pretende encaminhar o aluno para a avaliação do psicopedagogo.
E A avaliação diagnóstica revela apenas os conhecimentos que o aluno não aprendeu.