A as crianças só brincam porque a aprendizagem não é o objetivo da educação infantil.
B os jogos e as brincadeiras na educação infantil são apenas atividades preparatórias para o ensino formal dos conteúdos.
C o brincar dá aos educadores o ponto de partida para promover novas aprendizagens nos domínios cognitivos e afetivos.
D a mãe não tem formação para interferir no tipo de atividade que a professora selecionará para a formação das crianças.
E as brincadeiras na educação infantil ocupam apenas uma parte da rotina com o objetivo de relaxamento das crianças.