A diretora de uma escola no Rio Grande do Norte percebe que seus
alunos do ensino têm dificuldade média na interpretação de
gráficos e tabelas. Para resolver essa questão, a professora de
informática decidiu implementar aulas que utilizam softwares de
visualização de dados para que os estudantes analisem
informações sobre a economia regional. O objetivo é que eles
apresentem soluções para problemas reais utilizando ferramentas
tecnológicas.
Assinale a opção que indica como o RCEMP justifica a utilização de
tecnologia no ensino de análise de dados.
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