A O processo de aprendizagem observacional inicia-se quando a criança começa a explorar objetos no seu ambiente e a perceber as particularidades de suas características.
B O sucesso da aprendizagem observacional envolve atenção em um modelo, construção de representações simbólicas, memória e processos de recuperação e imitação.
C Essa forma de aprendizagem resulta da ausência de resposta diante da apresentação repetida de estímulos.
D A habilidade de decodificar comportamentos é dispensável na aprendizagem observacional.
E A aprendizagem observacional ou imitação diferida é o processo pelo qual a estimulação externa é traduzida em representação mental.