A O plano de trabalho pedagógico articula-se com o plano de avaliação, tendo como base os princípios éticos, morais e democráticos.
B Os planos de trabalho pedagógico e de avaliação, quando concebidos de forma crítica, orientam a ação do professor e do aluno, de modo a não se avaliar para aprovar ou para reprovar, mas para subsidiar a construção do conhecimento pelo aluno.
C Os planos de trabalho pedagógico e de avaliação, dada a sua articulação, conclamam a existência de uma avaliação formativa, superando os processos tradicionais de avaliação.
D Os planos de trabalho pedagógico e de avaliação são desenvolvidos pelo professor e informado, gradativamente, ao aluno, de forma que o aprendiz possa, paulatinamente, absorver os processos avaliativos empregados pelo professor.