Em texto veiculado na edição sobre gestão escolar e formação de gestores da revista Em Aberto (2000), intitulado Perspectivas da gestão escolar e implicações quanto
à formação de seus gestores, Heloísa Lück aborda o que
ela considera serem dois paradigmas de escola.
Argumentando em favor de um desses paradigmas, a autora aponta como um de seus pressupostos o seguinte:
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