Inspetor Educacional
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PEB Anos Finais do Ensino Fundamental (6° ao 9°) Arte
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PEB Anos Finais do Ensino Fundamental (6° ao 9°) Ciências
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PEB Anos Finais do Ensino Fundamental (6° ao 9°) Geografia
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PEB Anos Finais do Ensino Fundamental (6° ao 9°) História
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Professor de Educação Básica Educação Infantil e Ensino Fundamental Educação Física
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PEB Anos Finais do Ensino Fundamental (6° ao 9°) Língua Portuguesa/Língua Inglesa
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PEB Anos Finais do Ensino Fundamental (6° ao 9°) Matemática
Analise as afirmativas a seguir relativas às metodologias
para viabilização da aprendizagem, as estratégias de
ensino e ainda sobre o Design thinking.
1. Empatia, colaboração, criatividade e otimismo são os pilares fundamentais do design thinking, sendo esta uma abordagem que coloca o ser humano no centro do processo de inovação. 2. As etapas do design thinking não são necessariamente lineares, ou seja, se for necessário retomar alguma etapa para aprofundamento ou validação, por exemplo, há flexibilidade para tal. 3. Já existem práticas vivenciadas por professores utilizando o design thinking como metodologia ativa de ensino e aprendizagem, associada a outras metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em problemas e a aprendizagem baseada em projetos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
1. Empatia, colaboração, criatividade e otimismo são os pilares fundamentais do design thinking, sendo esta uma abordagem que coloca o ser humano no centro do processo de inovação. 2. As etapas do design thinking não são necessariamente lineares, ou seja, se for necessário retomar alguma etapa para aprofundamento ou validação, por exemplo, há flexibilidade para tal. 3. Já existem práticas vivenciadas por professores utilizando o design thinking como metodologia ativa de ensino e aprendizagem, associada a outras metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em problemas e a aprendizagem baseada em projetos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
