O advento da internet possibilitou um novo modelo
de Educação a Distância (EaD), com o uso de
computadores, tablets e celulares. Anteriormente,
quando o acesso à internet ainda não estava disponível,
a EaD era realizada, por exemplo, a partir da imprensa,
de cartas, da televisão e do rádio.
Para Marcelo de C. Borba e Miriam G. Penteado, no
livro Informática e educação matemática (2002), qual
alternativa descreve uma marca registrada da EaD,
mediada pela internet, em relação a outros modelos
de EaD?
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