A Lançar mão de políticas de integração, animadas pela busca de grandes equilíbrios, pela homogeneização da sociedade a partir do centro, de forma a potencializar as deficiências históricas apresentadas pela educação escolar brasileira.
B Promover o acesso a todos os serviços públicos e à instrução, articulando diversos segmentos da sociedade e do Estado para que a democratização do conhecimento seja uma possibilidade concreta como mediadora do principio republicano da igualdade de oportunidades.
C Lutar pela redução das desigualdades sociais, pelo desenvolvimento das proteções e pela consolidação da condição salarial.
D Consolidar políticas públicas para a juventude que atendam aos objetivos da democratização do acesso e do conhecimento.
E Executar políticas de inserção combinadas com as de integração, possibilitando a articulação de diversas áreas, seja no campo da educação, da ciência, da tecnologia, do trabalho, emprego e renda, da cultura, do meio-ambiente, entre outros.