A Assumir o compromisso com a diversidade e com a equalização de oportunidades, privilegiando a colaboração e a cooperação de todos os estudantes na sala de aula.
B Construir o Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) em conjunto com o especialista da Educação Básica e com o professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE).
C Trabalhar em parceria com os professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), disponibilizando o plano de aula antecipadamente para planejamento dos recursos de acessibilidade dos estudantes.
D Assegurar a aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação Especial, encaminhando-os para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), nos horários das aulas nas quais ainda não há adaptação de conteúdo, para que tenham acesso igualitário.