A deve ser realizada apenas no final de cada período do ano letivo, visando aferir o desempenho das crianças em relação aos objetivos estabelecidos, lançando mão de instrumentos
B deve ser realizada de forma padronizada, seguindo critérios rigorosos estabelecidos pelas diretrizes curriculares nacionais, por meio de escalas de desenvolvimento, que buscam mensurar o desempenho das crianças
C precisa ser realizada exclusivamente pelos professores, sem a participação das famílias ou das próprias crianças, pois são os docentes os responsáveis por observar, registrar e interpretar as aprendizagens das crianças
D necessita ser entendida como um processo contínuo e formativo, voltado para a compreensão do desenvolvimento e das aprendizagens das crianças, valorizando suas experiências e vivências, com base na observação e registros