A o objetivo da integração é inserir um aluno ou um grupo de alunos que foi anteriormente excluído. A inclusão, ao contrário, objetiva não deixar ninguém no exterior do ensino regular, desde o começo da vida escolar.
B a inclusão implica uma mudança de perspectiva educacional, pois atinge apenas alunos com deficiência e os que apresentam dificuldades de aprendizagem.
C na concepção inclusiva e na legislação educacional, o atendimento especializado deve estar presente em todos os níveis de ensino, da educação infantil à universidade, preferencialmente na rede especializada de ensino.
D no processo de integração escolar, todos os alunos com deficiência cabem nas turmas de ensino comum, pois estão aptos à inserção, independente de seleção prévia.