“Não importa se a criança, na Educação Infantil ou Séries Iniciais do Ensino Fundamental, possua grande ou pequeno potencial criativo; é essencial que seja sempre estimulada” (ANTUNES, 2012). Nesse sentido, são atitudes importantes do educador para estimular a criatividade das crianças:
I. Associar o êxito das crianças em jogos e brincadeiras com prêmios materiais.
II. Estimular a criança a rabiscar livremente e sempre que possível deixar à disposição lápis colorido, giz de cera e folhas de papel.
III. Deixar a criança brincar e descobrir nela mesma uma “inventora” de novas brincadeiras.
Quais estão corretas?
