A A internalização de valores e disposições que favorecem a adaptação ao ambiente escolar e a aquisição de conhecimentos legítimos.
B O domínio de códigos linguísticos e culturais que permitem a decodificação e apropriação dos conteúdos escolares.
C A posse de bens culturais, como livros, obras de arte e instrumentos musicais, que proporcionam experiências e conhecimentos valorizados no ambiente escolar.
D A obtenção de títulos e certificados acadêmicos que conferem reconhecimento social e facilitam o acesso a posições de prestígio.
E A capacidade de mobilizar diferentes formas de capital cultural para atingir objetivos específicos no campo educacional.