A A abrangência das funções da escola, para a Educação Integral, nos dias atuais, coloca-se como umdesafio, principalmente como uma instituição educadora e protetora, cabendo ao professor a clareza efirmeza da finalidade pedagógica, sem se envolvercom as demais funções extrassa-la.
B A Educação Integral no Brasil, com base em legislação específica, nos últimos anos, traz novas possibilidades de articulação entre os campos da educaçãodo desenvolvimento social, da saúde, do esporte, dainclusão digital e da cultura, ainda que o caminhoa ser percorrido seja longo até transformar o legalem real.
C Novas tarefas são atribuídas aos profissionais daescola com a implementação da Educação Integral,as quais têm sido incorporadas de forma conscientee comprometida, minimizando as tensões entre osprofissionais, famílias e a própria comunidade.
D O projeto de Educação Integral é fruto de pesquisase contribuições de especialistas das secretarias municipais de educação e saúde, que, ao elaboraremum projeto particular à realidade de cada município,apresentam-no à comunidade escolar e à sociedadecivil para aprovação e ajustes quando necessário.
E A Educação Integral deve estar inscrita no amplocampo das políticas sociais, secundarizando aespecificidade das políticas educacionais dirigidasàs crianças, aos jovens e aos adultos, pois atende aum complexo e estruturado conjunto de disposiçõeslegais mais amplo em vigor no país.