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#3727372

Conforme Wardhaugh (2010) explica que a variação linguística não deve ser vista como um objeto abstrato, mas como parte essencial do entendimento das normas de comportamento linguístico. A partir dessa assertiva, o que pode ser inferido quanto ao papel da variação linguística na aprendizagem em língua inglesa?

  • A variação linguística deve ser reconhecida e valorizada no ensino da língua inglesa, pois reflete a diversidade de contextos sociais, culturais e regionais em que a língua é usada, favorecendo uma aprendizagem mais real e significativa.
  • A variação linguística deve ser evitada nas aulas de inglês, para que os alunos aprendam exclusivamente a norma culta padrão e não se confundam com usos informais ou regionais do idioma.
  • A presença de variações linguísticas pode prejudicar a aprendizagem, pois dificulta a padronização do ensino e o domínio das regras gramaticais universais, foco do ensino/ aprendizagem nas escolas.
  • O estudo das variações linguísticas só é relevante em cursos avançados de língua e não deve ser abordado no ensino básico da língua inglesa.
  • A variação linguística é irrelevante no processo de aprendizagem, já que os falantes nativos utilizam sempre a mesma forma de linguagem, independentemente do contexto.
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