A Substituir as decisões pedagógicas da escola sempre que discordarem das propostas educacionais.
B Ter ciência do processo pedagógico dos seus filhos, bem como participar da definição das propostas educacionais.
C Intervir diretamente na avaliação dos alunos, sugerindo critérios de promoção e reprovação dos alunos.
D Contribuir para a elaboração dos conteúdos curriculares a serem ministrados aos seus filhos.