A Para que os alunos possam desenvolver a prática de resolução de problemas, é essencial que os conceitos formais da matemática sejam apresentados inicialmente pelo professor.
B A resolução de problemas pode partir de uma mobilização de um conceito antigo ou intuitivo e, ao ser confrontado com as dificuldades, o aluno passa a procurar novos meios para resolver o problema.
C É uma perspectiva na qual se valoriza a apreensão da estrutura, sistematização e organização dos conteúdos matemáticos para que o aluno seja capacitado a aplicálos em diferentes domínios do pensamento.
D A resolução de problemas procura valorizar o encadeamento lógico do raciocínio matemático e as formas perfeitas e absolutas das ideias matemáticas.
E A proposta baseada em resolução de problemas tem como objetivo a compreensão da matemática a partir de suas estruturas fundantes como a lógica e a linguagem matemática.