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#3638765
Texto da Questão:

Para responder à questão, considere o comentário reproduzido a seguir. 
 
O reconhecimento da norma culta real não deve servir de base para um novo tipo de prescrição e repressão linguísticas. É preciso adotar a posição do convívio democrático e tranquilo entre as formas tradicionalmente padronizadas e as formas inovadoras já incorporadas à atividade linguística dos falantes urbanos. Não vamos praticar uma prescrição às avessas: rejeitar as formas tradicionais para aceitar exclusivamente as inovadoras. Na prática linguística falada e escrita, existe lugar para todas elas. O importante é abandonar de vez a noção irracional de que as formas inovadoras constituem erros a ser evitados. É inútil tentar combater supostos “erros” que já se fixaram nas variedades urbanas de prestígio, inclusive na nossa melhor produção literária desde o Romantismo. 

BAGNO, Marcos. Gramática pedagógica do português brasileiro. São Paulo: Parábola Editorial, 2011.

A professora Pronominália necessitou planejar uma aula sobre os pronomes clíticos o/a/os/as. Em consonância com o posicionamento explicitado no comentário, a professora deverá

  • destacar que esses pronomes ocorrem em gêneros textuais de escrita mais monitorada, ressaltar a função como mecanismo de retomada anafórica e confrontar essa ocorrência com o uso em gêneros textuais que reproduzem o falar urbano, como o falar de um personagem de um romance contemporâneo.
  • destacar que esses pronomes ocorrem em gêneros textuais de escrita mais monitorada, ressaltar a função como mecanismo de retomada anafórica e condenar a não ocorrência desse uso em gêneros textuais que reproduzem ficcionalmente o falar urbano, como o falar de um personagem de uma telenovela contemporânea.
  • destacar que esses pronomes ocorrem em gêneros textuais de escrita mais monitorada, ressaltar a função como mecanismo de retomada anafórica e condenar a não ocorrência desse uso em situações de interação falada reais ou ficcionais.
  • evidenciar a baixa incidência do uso desses pronomes como mecanismo de retomada anafórica na interação falada e concluir que, independentemente do gênero e da esfera de circulação, o uso dos pronomes clíticos deve ser substituído por ele/ela/ele/elas com função de objeto direto.
  • evidenciar a alta incidência do uso desses pronomes como mecanismo de retomada anafórica na interação escrita monitorada e concluir que, independentemente do gênero e da esfera de circulação, o uso dos pronomes clíticos é o único modo correto de pronominalização da informação.
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