A Priorizar a prática de ensino, dando ênfase à simbiose entre o que ensinar e como ensinar, revela ampla aprendizagem dos conhecimentos didáticos para os conteúdos a serem ensinados.
B Suprir as/os estudantes somente com os conhecimentos pedagógicos e do conteúdo da matéria a ensinar são os elementos essenciais da práxis política, pois a transformação só é possível por apropriação dos princípios gerais do ensino.
C Produzir ação transformadora da realidade pelo trabalho humano, um agir consciente de intervenção nas interações multiculturais que confronta a cultura do silêncio, denuncia opressões, anuncia processos de humanização, experiências de resistência e supera a contradição educador (a)/educando (a).
D Enfatizar apenas o conhecimento do contexto, priorizando as condições socioculturais, a comunidade, a memória e seus sistemas culturais para que ocorra a justa relação democrática.
E Articular prática de ensino verbal comprometida, eminentemente, com as necessidades individuais dos/as educandas/os para que possam ser adaptados e aceitos na rotina escolar.