A Garantir que os alunos com deficiência tenham aulas separadas dos demais colegas.
B Oferecer reforço escolar exclusivo para conteúdos de matemática e português.
C Suplementar ou complementar a formação do aluno, eliminando as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
D Substituir o currículo comum por atividades diferenciadas e simplificadas.
E Criar turmas exclusivas para estudantes com deficiência, promovendo sua inclusão.