A O desenvolvimento da capacidade da instituição escolar de se autoavaliar, de assumir responsabilidades e de prestar contas à comunidade associa-se aos fundamentos da gestão democrática, participativa e autônoma da escola.
B Apenas os professores são capazes de participar da transformação das práticas e da organização escolar, pois isso demanda conhecimentos técnico-científicos adquiridos em curso de graduação.
C O processo de avaliação institucional tem como foco os desempenhos de sujeitos, com o objetivo de contribuir para a melhoria de práticas e resultados e, para tanto, é fundamental personalizar e identificar os agentes incompetentes.
D Para criar uma cultura de produtividade na instituição, os gestores devem desenvolver um sistema de recompensas e/ou promoção adequado à realidade da escola e fundamentado no mérito pessoal e profissional dos docentes.