A Deixar os alunos confortáveis para expressar os próprios sentimentos e emoções, sem julgamento ou descrédito no decorrer das aulas.
B Proporcionar condições apropriadas ao estudante para desenvolver-se integralmente na escola e fortalecer o diálogo entre gestão, docentes, discentes, família e comunidade.
C Elaborar, aplicar e avaliar unidades de aprendizagem com base em metodologias ativas de aprendizagem que promovam a autonomia dos educandos.
D Organizar e ministrar trabalhos por projetos interdisciplinares que exercitem a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento e promovam o seu autoconhecimento.
E Determinar o estudo de determinada matéria mediante trabalhos de pesquisa em equipe e permitindo que os alunos distribuam as tarefas com autonomia no interior do grupo.