A A avaliação formativa propicia informação que favorece a identificação das dificuldades e erros dos alunos e, em especial, a compreensão de suas causas.
B A mudança nostatusdo erro é considerado um requisito necessário para a aprendizagem dos alunos da regulação de suas ideias e práticas.
C As modalidades de avaliação diferenciam-se principalmente pelos instrumentos que fazem uso mais do que pelos objetivos que possuem.
D A avaliação formadora busca o desenvolvimento da capacidade dos alunos de se autorregularem.