Durante a abordagem Militar e Higienista, a Educação Física (EF)
favoreceu em muito a exclusão. Isso porque todos aqueles que
não se encaixassem nos padrões de normalidade, que tivessem
algum tipo de moléstia ou deficiência física, eram simplesmente
proibidos de participar das aulas. A exclusão também se mostrou
evidente nas aulas de EF, visto que somente os mais habilidosos
eram valorizados durante a abordagem
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